父母之愛子，則為之計深遠(yuǎn)。想要孩子接受什么樣的教育，擇校非常關(guān)鍵，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、一流的師資都是衡量一所學(xué)校好與否的重要參考標(biāo)準(zhǔn)，但除了顯而易見的硬實(shí)力，看一所學(xué)校是否強(qiáng)大，是否真正適合自己的孩子，還要看它的軟實(shí)力，即學(xué)校的育人理念，歸根到底是學(xué)校想把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人！
育人先立德，成才先成人，專注互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)技能教育32年的新華互聯(lián)網(wǎng)科技始終秉持“愛與責(zé)任”的教育初心，不僅要求學(xué)生“精技”，更要求他們“修身”，本著讓學(xué)生“學(xué)一技之長，修一身之德”的教育理念，新華互聯(lián)網(wǎng)科技電腦教育培養(yǎng)具備社會公德、家庭美德、職業(yè)道德、個人品德的新時代高技能、高素質(zhì)的應(yīng)用型人才！
素質(zhì)養(yǎng)成——新華 “三教三訓(xùn)”
新華互聯(lián)網(wǎng)科技通過“三教三訓(xùn)”素質(zhì)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)自律自強(qiáng)，熱愛祖國、遵紀(jì)守法的高素質(zhì)技能人才。 “三教”指校規(guī)校紀(jì)教育、安全法制教育和專業(yè)教育。無規(guī)矩不成方圓，要求學(xué)生遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，既是為了營造良好的的學(xué)習(xí)氛圍，也是為了培養(yǎng)學(xué)生自我約束能力。新華互聯(lián)網(wǎng)科技每年組織法律、消防等專業(yè)人士進(jìn)校開展安全知識講座，并組織消防安全演練、地震演練等拓展活動，加強(qiáng)對學(xué)生的生命安全教育，懂得尊重生命、愛護(hù)生命。“三訓(xùn)”則指軍訓(xùn)、晨訓(xùn)、內(nèi)務(wù)訓(xùn)練，軍訓(xùn)是每一位新華新生入學(xué)必上的第一課，通過軍訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)生堅韌的意志，在以后的生活中做到持之以恒，不輕易放棄；在嘹亮的號角下，每天清晨同學(xué)們都來到國旗前集合整隊(duì)，在國旗下發(fā)表講話，用身體力行來踐行愛國教育；內(nèi)務(wù)訓(xùn)練是對同學(xué)們進(jìn)行生活教育的一個重要剪影，從新生入學(xué)軍訓(xùn)伊使，新華要求同學(xué)們保持良好的住宿環(huán)境，養(yǎng)成整潔、自律的生活習(xí)慣，生活自律才能做到人生自律！
美德養(yǎng)成——新華感恩教育
懂得感恩的孩子會走得更遠(yuǎn)，新華互聯(lián)網(wǎng)科技一直把“感恩教育”作為德育的重要內(nèi)容，通過感恩教育，讓學(xué)子明白一份責(zé)任、一份擔(dān)當(dāng)，收獲一份美德。新生入學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、期末結(jié)課答辯、優(yōu)生優(yōu)干頒獎儀式……學(xué)生成長的每個重要時刻，新華都會邀請家長參與，并引導(dǎo)學(xué)生勇敢為愛告白。除了日常學(xué)習(xí)，通過開展感恩節(jié)活動、給父母的一封信、感恩主題演講等深層次、多形式的德育活動，讓同學(xué)們看見身邊老師、父母、朋友對自己的默默付出，懂得感恩的真諦，并將這一份感謝化作實(shí)際行動，溫暖他人，成就自我。
能力養(yǎng)成——新華繽紛課外活動
除了專業(yè)技能教育，每年新華互聯(lián)網(wǎng)科技都會開展豐富多彩的寓教于文、寓教于樂的課外活動，使學(xué)生學(xué)有其所、樂有其所，在求知、求美、求樂中受到潛移默化的啟迪和教育，在走出課堂，走進(jìn)生活，走進(jìn)實(shí)踐，走進(jìn)社會中，提升學(xué)習(xí)、生活、社交、創(chuàng)造等綜合能力。
（校園購物節(jié)）
（素質(zhì)拓展活動）
深耕職業(yè)教育領(lǐng)域多年，新華深知教育從來不是一個簡單的事，是技能、思想、能力、道德、三觀等全方面的構(gòu)建和培養(yǎng)，不忘初心，匠心育人，是一份責(zé)任，更是一份使命，因?yàn)槊恳粋€孩子所受的教育都關(guān)乎一個家庭的未來，新華，用暖心教育托起每個孩子的美好明天！
