目前，全國(guó)技能勞動(dòng)者的總量達(dá)到了2億人，其中高技能人才超過了5000萬人，已成為支撐中國(guó)制造、中國(guó)創(chuàng)造的重要力量?！笆奈濉睍r(shí)期，我國(guó)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、技術(shù)進(jìn)步的步伐將加快，對(duì)勞動(dòng)者的技能素質(zhì)會(huì)提出更高要求。結(jié)構(gòu)性的就業(yè)矛盾也會(huì)更加突出，成為就業(yè)領(lǐng)域的主要矛盾。
在此背景下，短期培訓(xùn)班應(yīng)運(yùn)而生。南京新華電腦專修學(xué)校結(jié)合市場(chǎng)需求變化和企業(yè)需要，大力開展訂單培訓(xùn)、定向培訓(xùn)，強(qiáng)化校企合作，加快推進(jìn)企業(yè)新型技能培訓(xùn)。
1、學(xué)習(xí)時(shí)間短
短期培訓(xùn)班顧名思義就是在較短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)，從而掌握一定的知識(shí)、技能。相較于長(zhǎng)期學(xué)習(xí)來說，短期培訓(xùn)班具有高效性、針對(duì)性強(qiáng)等特點(diǎn)。同時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間較短，所教授的內(nèi)容多為精簡(jiǎn)的干貨，是長(zhǎng)期課程的濃縮，因此學(xué)習(xí)質(zhì)量也會(huì)更高。
2、學(xué)習(xí)氣氛濃厚
相較于自學(xué)來說，參加短期培訓(xùn)班有專業(yè)的老師對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行講解，所教授的課程也是針對(duì)零基礎(chǔ)同學(xué)開展的，更有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，且學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。
各行各業(yè)都需要技能人才，都離不開技能人才。學(xué)一門技術(shù)既可以作為生存立足的砝碼，也可以增加選擇的機(jī)會(huì)。
