作為初中畢業(yè)生，沒(méi)考上高中的話(huà)，孩子如果直接回去“家里蹲”，沒(méi)有理想，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有斗志，沒(méi)有責(zé)任心，終日過(guò)著渾渾噩噩的日子。這樣的情況，也是很多家長(zhǎng)不愿意看到的現(xiàn)象。
初中畢業(yè)正值一生中學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，對(duì)于沒(méi)考上高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)是很必要的。沒(méi)考上高中的初中畢業(yè)生或是繼續(xù)求學(xué)深造，或是學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)都是不錯(cuò)的選擇。
專(zhuān)注培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)高技能人才的南京新華電腦專(zhuān)修學(xué)校緊跟時(shí)代需求，不斷探索人才培養(yǎng)模式，為社會(huì)源源不斷地輸送企業(yè)“即用型”互聯(lián)網(wǎng)人才，備受用人企業(yè)、學(xué)生和家長(zhǎng)好評(píng)。
調(diào)查顯示，傳統(tǒng)觀(guān)念中初中生被認(rèn)為只能學(xué)習(xí)類(lèi)似于美容美發(fā)、汽修、廚師等技術(shù)，在隨著IT行業(yè)的快速發(fā)展及人才嚴(yán)重短缺等問(wèn)題的出現(xiàn)，加之目前企業(yè)用人重點(diǎn)看重實(shí)際技能及解決問(wèn)題的能力等因素，IT行業(yè)憑借其獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)正逐漸成為初中畢業(yè)生學(xué)習(xí)的首選。
而隨著國(guó)家對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支持，IT技術(shù)人才也在發(fā)生短缺，每年國(guó)家需要大量的技術(shù)人才，在人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，IT技術(shù)人才成為各企業(yè)相爭(zhēng)的香餑餑。南京新華電腦專(zhuān)修學(xué)校開(kāi)設(shè)十種互聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)，直播電商、影視動(dòng)漫、電子競(jìng)技、人工智能、VR等專(zhuān)業(yè)，每年為國(guó)家輸送數(shù)以萬(wàn)計(jì)的高質(zhì)量IT技術(shù)人才。
不是每一個(gè)人都必須做學(xué)霸，每個(gè)人所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域不同，如果文化基礎(chǔ)薄弱，又喜歡實(shí)踐操作或創(chuàng)意創(chuàng)造的學(xué)生，或許更適合職業(yè)教育。
