從零開始學(xué)IT,無非是職業(yè)培訓(xùn)和進(jìn)行傳統(tǒng)教育這兩種方法,但是傳統(tǒng)應(yīng)試教育與實際工作脫軌。傳統(tǒng)教育中無加強(qiáng)學(xué)生的實際操作能力的鍛煉,也沒有公司真實工作環(huán)境流程模擬訓(xùn)練,這也是導(dǎo)致“轉(zhuǎn)行”的主要因素。
傳統(tǒng)教育方式,以老師說學(xué)生聽為主,這樣的方式很難保證學(xué)生對知識的吸收,加上傳統(tǒng)應(yīng)試教育中,幾乎為零的實際動手操作訓(xùn)練,出現(xiàn)畢業(yè)生零基礎(chǔ)現(xiàn)狀也屬正常。然而,職業(yè)培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育的區(qū)別在于職業(yè)培訓(xùn)有較高的真實性與實用性,并且更加注重學(xué)生實際操作技能的培養(yǎng)。所以說從零開始學(xué)電腦可以選擇一個專業(yè)的職業(yè)學(xué)校。
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